我院隆重举行中国日语教学研究会年会暨第6届中日韩文化教育研究国际研讨会

    2010年9月25、26日，中国日语教学研究会年会暨第6届中日韩文化教育研究国研讨会在我院隆重召开，本次会议由中国日语教学研究会及大连外国语学院日本语学院主办。

    大连外国语学院院长孙玉华教授、大连外国语学院党委副书记李宝章、中国日语教学研究会会长修刚教授、日本国际交流基金代表王崇梁、日本驻沈阳领事馆大连代表处首席代表远山茂、CASIO（上海）贸易有限公司总经理吉田修作、笹川平和财团理事长笹川陽平等260余人参加了本次会议。开幕式上，大连外国语学院院长孙玉华教授、中国日语教学研究会会长修刚教授等分别作了致辞。

    孙院长讲道：“作为我国日语教育领域的盛会，中日韩国际研讨会在社会各界和各位同仁的大力支持下已迎来了它的第六次相聚。每一次的相聚，可谓高朋满座，嘉宾云集，来自海内外的专家学者围绕日本语教育、日语人才培养，中日韩跨文化比较等领域展开了富有成效的研讨和对话，取得了丰硕的学术研究成果。让我们欣喜地看到的是，本次研讨会又与中国日语教学研究会一并召开，更让学界对本次会议充满了期待。作为会议的主办方，大连外国语学院十分珍惜每次会议的相聚机会，也认真汲取了每一次相聚各位专家学者所带来的学术成果，这些成果在一定程度上孕育和促进了我院日本语教育事业的蓬勃发展。目前，作为除日本国土之外最大的日语教学基地，我院形成了结构合理的日本语教育体系，在日语人才培养的数量和质量上都走在了全国的前列，在教学方法和人才培养模式改革上取得了新的突破。多年来，我院日语专业积极探索国际化办学模式，先后与日本三十余所大学建立合作关系，多形式、多模式联合培养本科生和研究生，在现代日语人才培养体系走出了新路，赢得了广泛的社会赞誉。当然，和兄弟院校一样，如何进一步拓宽国际化办学的渠道，如何依据日语人才培养目标构建新的课程体系和教学方法，如何吸纳先进的教育管理理念形成独具特色的人才培养体系等方面还需要我们共同的探讨。

    各位同仁，培养人才是大学的基本职能，也是大学存在的价值和意义。在我国刚刚颁布的《教育发展规划纲要》中，明确提出提高质量是当前我国高等教育发展的基本任务，而提高质量关键是要解决好“培养什么样的人”和“如何培养人”的问题。今天，我们十分高兴地看到，本次日语教学研究会暨第六届中日韩文化教育国际研讨会的主题为“面向以学习者为中心的日语教学”。这一主题正是从教学和学习的角度，来探讨在日语教学中如何增强现代日语人才培养的针对性这一具有前瞻性的教育问题。我相信通过各位专家学者的积极对话和研讨，一定会对这个问题有着更加明晰的认识，也将使我国日语教学能够更加灵活的适应时代和环境的变迁，从而为构建以学习者为中心，培养出适应经济社会发展需要的人才提供可供借鉴的图景和模式。我也相信，本届会议也必将与历届会议一样，为推动和指导日本语教育事业的健康发展产生积极的影响！”

    修刚教授概括性的阐述了此次大会召开于中国日语教育，特别是大学的日语教育蓬勃发展的好时机，而以玉村文郎教授、山田泉教授为首的日语及日本研究一流的专家学者的出席，必将取得突破性的成果。大连外国语学院日本语学院召开此次会议也具有重大的意义，因为大连外国语学院的日本语学院是除日本最大的日本语研究基地，大外日本语学院的发展对全国乃至全世界的日本语教育事业的发展都有重大影响。

    开幕式后，大连外国语学院第一批日本专家、同志社大学名誉教授玉村文郎先生、日本法政大学教授山田泉先生、天津外国语大学校长修刚教授、大连外国语学院日本语学院院长刘利国教授分别作了基调演讲，把大会推向了高潮。

    此次研讨会上，中日相关嘉宾就以学习者为中心的日语教育展开了激烈的讨论。近年来大学的教育正从教授语言学向实用语言学改革，“使用”能力的培养和“运用”能力的增强愈发的重要，所以，教材开发和教授方法的探讨也正在逐步改进。但是，对于学生来说“抱着何种动机开始学习日语，以及在学习过程中遇到何种困难”等，围绕日语教育的很多课题还不是很明朗。为使中国的日语教育品质得到提升，把视角从教师转移到学生显得非常必要。

    为期两天的会议于26日12时画上了圆满的句号，此次研讨会，不仅从教师而且也从学生的角度，为大家从“了解日语”到“使用日语”搭建了桥梁，使大家围绕日语学习者和日语学习者沟通能力的培养等问题进行了探讨，为大家提供了一个交流的平台。（薛海民）

责任编辑：徐 莉