日本语学院刘利国教授被评为第三届辽宁省高等学校教学名师

    根据辽宁省教育厅下发的《关于公布第三届辽宁省高等学校教学名师奖评审结果的通知》（辽教发［2007］047号）的文件精神，我院日本语学院院长刘利国教授当选第三届辽宁省高等学校教学名师。在本届教学名师评选中，全省高校参与推荐省级教学名师奖人选151名，经公示、初评、专家评审、报厅长办公会同意，确定第三届辽宁省高等学校教学名师奖获奖人员50名。?

    “不求闻达，宁静致远，育人为本，厚积勃发”是刘利国教授从教25年来在教书育人岗位上的真实写照。以教书和育人为己任，刘利国教授在教学过程中求新、求变。新颖的教学思想、丰富多样的教学手段、灵活的教学方式，不仅调动了学生的学习积极性，而且锻炼了学生的创造力，产生了良好的课堂教学效果。根据多年的本科教学实践，他在所主讲的日本文学课程中总结和摸索出了一套最大限度提高逻辑思维能力的教学方法——应机式教学法，即根据施教对象、时间、地点以及所学内容与课堂气氛的不同，采取灵活机动，临机应变的方式进行施教的一种教学方式，是对直观式教学法、实物式教学法、情景式教学法、启发式教学法等多种教学法的灵活运用。由于它在课堂中可以根据施教对象的接受能力、学习情绪以及课堂气氛随机调整授课方式，可以最大限度地将学生的学习欲望调动起来，收到良好的教学效果，使学生从死记硬背、“鹦鹉学舌”、死啃书本的呆板式教学中解放出来。在开展教学工作同时，刘利国教授还积极致力于科学研究，以科研促教学。多年来，他出版专著、译著、教材等共14部，发表学术论文几十篇，多次荣获省、市级各种奖励。作为日本语学院现任院长，刘利国教授提出了“学习、理顺、规范、创新”的八字管理方针，狠抓教学质量，严格教学纪律，规范课程设置，完善教师梯队建设，为日语学科的发展做了大量工作。?

    教学名师奖旨在表彰既有较高学术造诣，又能长期从事基础课教学工作，注重教学改革与实践，教学水平高、教学效果好的教授，进而推动教授上讲台，全面提高高等教育教学质量。我院的教学名师以高尚的师德情操、无私的奉献精神、崇高的人格魅力和渊博的学识，以自身的先进思想和模范行动教育、熏陶和影响教师和学生，自觉担当起提高教育质量的重任。广大教师应自觉以教学名师的标准要求自己，树立教书育人的责任意识，推动全院教育教学质量的不断提高。

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