我院召开本科教学工作水平评估提升优化阶段工作会议

    会上，孙玉华院长对提升优化阶段的工作重点进行了布置。1 ．统一思想，团结协作。教学评估工作与全院人员息息相关，每名教职工都必须高度认清本次评估工作的意义与重要性，以高度的主人翁精神和责任感做好本职工作。各级领导要进一步提高认识，认真学习教育部本科教学评估指标体系，并与日常工作相结合，广泛动员师生员工全身心地投入到评建创优工作中来；2 ．行动到位，狠抓细节。目前，我院评估支撑材料已经做到了进一步分类、凝炼和补充；各二级学院及职能部门领导要充分准备好汇报材料；材料组、文秘组、接待组各项工作都要落实到位；迎评促建办公室、各二级学院和职能部门更需要紧密配合和通力协作，在巩固前期整改成果的基础上抓重点、抓细节，打好评建创优的攻坚战；3 ．突出优势，弥补不足。对于我院教学型大学的定位，要有清醒和正确的认识，既要充分发挥我院在教学管理、师资、办学特色等方面的优势，又要找出与其它院校之间的差距和不足，这样才能在以评促改、以评促建的过程中真正的做到有的放矢。

    会上，姜连平书记做了总结发言。针对评估工作，他指出，第一，评估工作要进一步统一思想，全院上下要增强评建创优的信心，真抓实干，积极行动起来，进一步调动广大师生参与评建创优的积极性，同心协力地投入到评估工作的实战演习中；第二，对照学院评建工作总体进度安排和工作计划认真检查对照各项指标完成情况，增强各级领导的紧迫感和危机感，明确各级人员在工作中的责任和义务，为评估提供更加有力的组织保障和舆论支持；第三，要加强教风、学风、校风的建设，牢固树立 “ 校兴我荣、校衰我耻 ” 的坚定信念，关心 “ 迎评创优 ” ，人人争当迎评责任人。全院上下群策群力、形成共识，认真理清工作思路，本着对大外的事业负责的态度，真抓实干，以良好的成绩向新校区献礼。

    最后，院长助理杨俊峰对此次会议进行了总结。本科教学工作水平评估是教育部对我院本科教学成效的一次全面检阅和对我院本科教学工作水平的一次全面考察，对推动我院的建设和发展具有重大而深远的意义。为确保评估工作顺利推进，各教学单位与职能部门将做到各司其职、责任明确、计划周密、执行有力。全院上下更应该认清形势，树立 “ 主人翁 ” 意识，以饱满的热情和高昂的斗志，有条不紊地投入到迎评创优工作中，以最佳的精神面貌迎接教育部专家组的到来。

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