我院聘请评估专家模拟教育部评估听课与座谈环节

    5月21日至23日，我院聘请评估专家冯伯森教授、曲乃兵教授深入到学院各教学单位进行了评估模拟听课与座谈。专家组共考查了我院14个教学单位38门课程的课堂教学情况，并召开了七场师生座谈会。
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    专家组采取随机听课的方式，听课课程涵盖了专业基础课、专业必修课、公共必修课、公共选修课等语言类和非语言类课程。针对我院教师的备课、到课、授课及课堂纪律情况进行了系统的检查，并与任课老师就课程内容及教材选用等问题进行了简短的交流。之后，专家与各院系主管教学的负责人、教学秘书及学生进行了座谈，一方面听取了师生发言，另一方面

给大家提供了在评估期间座谈会上师生应采取的态度和回答问题的思路。
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    总体看来，我院广大教师在教学工作中普遍体现出高度的责任感和求实精神，学生课堂纪律良好，有较高的学习积极性与主动性。专家对我院教师的授课质量、学生的学习热情、座谈会师生精神面貌等方面都给予了较高的评价。同时，针对需要进一步加以改进与完善之处，专家们也提出了中肯且具有指导性意义的意见，例如教学主管部门和教学单位还要加强教学

管理过程中的细节工作，使教学管理过程更加畅通、有效；个别教师教学设计与教学方法有待改进，要提高驾驭课堂教学、营造师生互动气氛的能力；要更加完善多媒体等现代技术手段在教学中应用的技巧等。
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    听课与座谈是评估的两个重要环节，能反映出学院整体的教学水平和学生的日常学习状态。我院一直十分重视课堂教学效果，通过此次模拟评估，有助于我院教学质量的整体提高，对教学管理过程中的盲点可以更加有针对性地采取整改措施。我院要继续坚持一方面将教风、学风、校风建设作为本科教学水平建设的专题工作长抓不懈，另一方面，要加强教学管理，

在制定各项教学管理规章制度的基础上，强化教学的检查督导工作，并在下一步的工作中，逐步健全我院的教学质量监控体系，使教学工作更加有章可循，使教学质量不断提高。

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