我院召开党员先进性教育第二阶段动员大会

    9月6日，我院召开保持共产党员先进性教育活动“分析评议”阶段动员大会。党委书记、院先进性教育活动领导小组组长姜连平作动员讲话，市委高校工委督导组组长杨德新同志对我院开展先进性教育活动“分析评议”阶段工作提出要求。大会由党委副书记、院先进性教育活动领导小组副组长李宝章同志主持，各党(总)支部委员、机关党员、科级以上干部党员及学生党员代表参加。
    姜连平同志首先对我院开展先进性教育活动“学习动员”阶段的工作进行了简要总结。
    他说，我院开展先进性教育活动自7月8日启动以来，按照中央、省市委和市委高校工委的有关要求和部署，在上级督导组的有力指导下，我们抓住主线，突出主题，经过各级党组织和全体党员的共同努力，完成了第一阶段的教育活动，取得了扎扎实实的成效。主要体现在五个方面：一是精心准备，做到“三个到位”：即党委高度重视，认识到位；组织机构健全，责任到位；部署周密安排，工作到位。二是领导干部发挥表率作用，做到“三先”和“三带头”。领导干部做到先学一步、先知一步、先行一步，带头学习理论知识，带头撰写学习体会，带头开展讨论。三是组织严密，严格学习要求，确保教育入心入脑。保证学习时间，学习内容丰富，学习形式灵活多样，规范学习笔记，保证学习质量。四是开展“办人民满意的
外国语大学”的主题实践活动，把提高党员思想素质与推动学院改革发展相结合，使我院共产党员迅速行动起来，在完成学院新时期三大任务过程中，努力做好本职工作，争当创业排头兵。五是开展党员先进性具体要求大讨论，概括提炼出体现时代精神、反映不同群体特征、符合部门和岗位实际的保持共产党员先进性的具体要求，初步形成党员领导干部、机关干部、教师、  教辅人员、后勤服务、学生、离退休老同志等不同岗位的共产党员先进性具体要求。姜连平同志对将要开展的“分析评议”阶段工作进行了动员和部署。他说，“分析评议”阶段是党员先进性教育活动承前启后的重要阶段，它既是对学习动员阶段工作成效的检验和深化，又是抓好整改、巩固提高阶段的前提和基础。“分析评议”阶段要重点把握好七个环节：广泛征求意见，开展谈心活动，撰写党性分析材料，开好专题组织生活会和民主生活会，提出评议意见，反馈评议意见，通报评议情况。姜书记说，要深入扎实地做好“分析评议”阶段各项工作，必须继续学习，把理论学习贯穿于整个“分析评议”阶段：要找准存在的突出问题，有针对性地开展分析评议；要认真开展批评与自我批评，确保分析评议取得实效；要充分发挥党员领导干部的表率作用，带头边议边改；要加强组织领导，周密组织，严格要求；要注意处理好组织教育与自我教育、联系思想实际与联系工作实际、发挥总支作用与强化支部作用、原则的统一性与方式的灵活性、分析评议与工作学习等五个方面的关系。督导组组长杨德新同志在大会讲话中首先对我院“学习动员”阶段的工作给予了充分肯定：一是严格步骤，措施得力。校党委高度重视先进性教育活动，党委书记亲自抓，周密安排部署，精心组织实施。先教办的工作也很出色，组织协调和宣传工作做得及时。全校的先进性教育活动开展得有声有色，保证了学习时间，完成了学习任务，做到了“四个结合”，把保持共产主义理想的先进性与现阶段人民共同理想的现实性结合起来，把倡导共产主义的道德情操与建设和谐校园、教书育人结合起来，把开拓创新、抢抓学校发展机遇与共产党员要顾大局、尽职责、讲团结结合起来；把学习党的基本理论知识、发扬党的优良传统与学习现代科技知识、市场经济知识，提高自身修养和工作能力结合起来。二是领导表率，示范带动。书记、院长及其他院领导身体力行，率先垂范，挤时间带头参加学习教育活动。校领导除参加校党委中心组学习、交流外，还以普通党员身份到所在党支部参加学习，与基层党员一同交流心得体会，增强了先进性教育活动的说服力、感染力和影响力。三是形式多样，方法灵活。全校通过主要领导上党课、邀请党校教授作专题辅导、观看典型人物录像片和革命影片等形式，有力地促进了先进性教育活动的开展。各基层单位结合实际情况开展了内容丰富、形式多样的集中培训，不断深化学习教育活动。四是促进工作，初见成效。大连外国语学院党委注意将先进性教育活动与学校工作紧密结合起来，开展了“办人民满意的外国语大学”的主题实践活动，通过学习促进中心工作，在工作中实践先进理论，先进性教育活动的成效初步显现。全院广大党员实践“三个代表”重要思想的自觉意识有所增强，党员干部驾驭全局、推动学校改革发展的创新能力有所提高，教职工党员认识到在教学、科研、管理、服务工作中党员应起的模范作用，学生党员认识到在学生群体中党员应起的带头作用。
    杨德新同志代表督导组对我院开展先进性教育活动“分析评议”阶段工作提出了具体要求：一是要深刻认识“分析评议”阶段工作的重要意义。搞好分析评议是我们党开展党性、党风教育活动的基本经验，是新时期党员队伍建设的有效措施，是学习实践“三个代表”重要思想的具体行动。同时，“分析评议”阶段又是确保先进性教育活动取得实效的关键阶段，在整个先进性教育活动中起着承上启下的作用。二是严格按照程序，重点完成“三个方面”“七个环节”的规定动作。包括广泛征求意见、开展谈心活动、撰写党性分析材料、开好专题组织生活会和民主生活会、提出评议意见、反馈评议意见、通报评议情况等。通过召开座谈会、开展谈心活动、个别交流思想等形式，广泛征求党内外群众对校党组织和学校各项工作的意见。党员要着重查找在党性观念、组织观念和纪律观念上存在的差距与不足，真正解决组织归队与思想认识到位的问题。三是做好分析评议工作要注意的几个问题。必须正确分析把握党员思想实际和思想动态，必须把思想政治工作贯穿分析评议的全过程，必须引导群众正确参与先进性教育活动，必须落实到行动上、做到边议边改，必须发挥党员领导干部的表率作用。杨德新同志最后说，作为督导组，我们将继续履行职责，与大连外国语学院党委加强沟通，密切配合，认真做好督促、检查和指导工作，确保先进性教育活动第二阶段的任务顺利完成。

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